6月5日下午2時，隨著上課鈴聲響起，北京市教科院附屬石景山實驗學校、北京理工大學附中小學部、東城區東四九條小學、北京市第五中學分校的同學們，紛紛走進教室，聆聽“綠色生活，為美麗北京加油”生態環境保護課。在老師的啟發、引導下，同學們觀看《P在囧途》動漫短片、閱讀環保繪本，用小風扇、蠟燭、衛生香、塑料盆等模擬不同地形中霧霾流動的過程，了解霧霾如何產生、會不會消失、去了哪里。寓教于樂、生動有趣的環保課，讓同學們真真切切感受到生態環境保護的重要性、緊迫感和使命召喚。
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在北京理工大學附中小學部的生態環境課上，來自北京市環境保護宣傳中心媒體應用研發部的雷翔主任給孩子們帶來了《P在囧途》這部5分鐘的動畫短片。他說：“我們把PM2.5作成小P的形象，告訴同學們這是一個活生生真實存在的東西。我們怎么去消滅他們？通過哪些方式，通過哪些生活習慣的改變，能達到減少PM2.5、減少霧霾的目的？這就是我們傳遞給同學們的概念。” 禸嫆@唻洎：狆國湠棑倣茭昜蛧 τāńｐāīｆāńɡ.ｃōｍ
推動生態環境教育進課堂，是提升廣大青少年生態環境意識的重要抓手，也是近年來北京市環保局持續推進的重要工作內容之一。從今年3月開始，北京市環境保護宣傳中心專門為中小學生開發定制了環保課程，并率先在東四九條等3所小學進行試點教學。第五屆北京生態環境文化周期間，結合動畫短片和彩色繪本，定制課程在豐臺二中高中部、中國教育科學研究院朝陽實驗學校等推擴使用，并計劃于下半年在全市范圍更多的學校進行試點。 本@文$內.容.來.自：中`國`碳`排*放^交*易^網 t a np ai fan g.c om
東四九條小學的任立鵬老師說，學校的語文課、科學課等也會講授環保知識，而讓同學們觀看動畫片、閱讀繪本、觀摩實驗、聯系生活，自己探索答案，而不是主題先行，像這樣的通識教育同學們會更有興趣。
“我們希望通過生態環境教育進課堂活動的持續開展，推動全市生態環境教育的普及化、常態化、制度化，從而為首都生態文明建設打下堅實的基礎。”北京市環境保護宣傳中心主任張立新說。據悉，截至目前，北京已成立環境教育基地38家，每年舉辦生態環境主題活動上百場，為市民參與環?；顒?、接受環境教育提供了廣闊舞臺。文化周期間，北京麋鹿生態實驗中心、朝陽循環經濟產業園等環境教育基地和環境保護設施開放單位，也都因地制宜地推出了豐富多彩的環保主題活動。 劉敬奇
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