節能減排從校園開始

離開教室忘記關燈怎么辦?學生洗澡浪費水怎么辦?食堂做飯耗能量大怎么辦……由于人數多且集中，校園往往是城市中耗能、用電、用水量較大的區域，如何降低學校能耗、減少排放，也成為各個學校長期關注的問題。

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據悉，與2010年相比，2012年全國公共機構人均綜合能耗下降7.18%，單位建筑面積能耗下降5.70%，人均用水量下降7.87%。其中教育類公共機構人均能耗下降7.62%，單位建筑面積能耗下降5.18%，人均水耗下降7.52%，在全社會節能減排工作中起到了良好的示范帶頭作用。節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。我國各級各類學校在校學生有2.6億多人，占全國總人口的五分之一。搞好“節能減排學校行動”，不但直接的節約環保效益巨大，而且幫助青少年學生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。各地教育行政部門和各級各類學校要充分認識“節能減排學校行動”的重要意義，積極行動起來，從學校的實際出發，創造性地做好節能減排各項工作，為學生的全面發展和社會的全面進步做出較大的貢獻。

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“節能減排學校行動”的主要內容有：全面采取節能減排措施;加強節能環保知識教育;組織開展以節能減排為內容的學校主題教育活動和學生社會宣傳活動;開展節能環保社會實踐活動;營造節能減排校園文化;探索推廣教科書的循環使用等。各地教育行政部門和各級各類學校要把“節能減排學校行動”與“節約型學校建設”工作結合起來，由主要領導牽頭，相關部門參加的領導小組和辦公室，統籌規劃、分解任務、落實責任，應與各基層單位簽訂責任書、建立考核評價制度，并在人力、物力、經費等方面給予必要的保證。（完） 內.容.來.自：中`國*碳-排*放*交*易^網 t a npai fa ng.com