2021年高考終于落下帷幕
全國各地陸續進入高考“放榜”時間。寒窗十年,如何選到心意的專業,是莘莘學子們十分關注的問題??忌谶x擇專業時需綜合考慮兩方面因素:一要考慮本人的實際情況,應綜合分析自己的興趣、能力、優劣勢等;二要考慮國家和社會的需求,應把專業選擇與社會的發展需求緊密結合起來。
對今年的考生來說,“碳中和”是最重要的國家戰略導向。他們平均年齡18歲,到2060年國家實現碳中和時57歲。他們將見證我國從碳達峰到碳中和,也將是實現碳中和這一偉大事業的中堅力量。
低碳創新人才已經成為我國社會發展的必不可少資源。低碳發展是一個綜合性領域,需要各行各業、不同領域的人才。為此,“氣候變化經濟學”公眾號總結了與低碳發展相關專業,包括低碳技術、低碳農業、低碳法律和
低碳經濟等四個領域,希望為廣大學子的專業選擇提供一些幫助。
1.低碳技術
要實現碳中和,歸根到底需要技術進步。比爾蓋茨在他今年的新書《氣候經濟與人類未來》中提到:我對氣候變化的樂觀態度源于我對技術的信心,我相信我們有能力發明他們。人類活動導致的二氧化
碳排放主要來自于化石能源的使用,也就是煤炭、石油、天然氣的燃燒過程。
為了降低化石能源的二氧化碳排放,我們有以下三方面途徑。
第一:降低能源強度,即減少單位產出或單位產品的能源消費量。能源強度和碳強度的下降是我國
節能減排的重要指標。“十四五”時期,單位國內生產總值能源消耗和二氧化碳排放需要分別降低13.5%、18%。
第二:改善能源結構,提高非化石能源占比,即發展水能、風能、太陽能、核能等。其中,水電技術很完善,但是增長空間有限;自2011年日本福島核泄漏事件以來,核能的安全性問題一直備受關注;風能和太陽能的潛力巨大,但是非常不穩定。此外,儲能技術的提升有助于非化石能源的發展。“
新能源與儲能”的結合將是未來非化石能源發展的大趨勢。
第三:發展負碳技術,比如
碳捕集利用與封存(
CCUS)。在為了保證能源安全與成本有效,我們實在無法降低化石能源使用的時候,我們就要使用
CCUS把排放的二氧化碳收集并封存起來。當然也可以利用起來,比如制作飲料、飼料和肥料等。
這三類途徑都離不開技術進步。“十四五”規劃中也提到:實施重大節能低碳技術產業化示范工程,開展近零能耗建筑、近零碳排放、碳捕集利用與封存(CCUS)等重大項目示范。因此,實現碳中和離不開工學中的很多專業,比如新能源材料與器件、新能源科學與工程、儲能科學與工程、核工程與核技術等。(詳細見文末“推薦專業目錄”)
■ ■ ■
2.低碳農業
一方面,農業是受氣候變化影響很大的領域,需要積極采取措施適應氣候變化。為了適應高溫以及極端氣候事件,科研機構需要培育新的種子,農民需要調整種植方案。
另一方面,農業可以提供大量的
碳匯。比如,森林植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中,從而減少該氣體在大氣中的濃度,這就是森林
碳匯。森林是陸地生態系統中最大的碳庫,在降低大氣中溫室氣體濃度、減緩全球氣候變暖中,具有十分重要的獨特作用。以森林為核心的碳匯項目是清潔發展機制中的一個重要組成部分,但森林碳匯資源的資產問題、價值問題、核算問題與產業問題等都有待完善。因此,農學中的種子科學與工程、森林保護、經濟林等專業對減緩與適應氣候變化都很重要。
■ ■ ■
3.低碳法律
從國內角度,現有的氣候變化相關法律難以支持實施碳中和。開展氣候變化立法,強化氣候目標的剛性約束和相關制度的法制化,對實現碳中和至關重要。
從國際角度,氣候變化已經成為一個國際政治問題。氣候變化是一個外部性很強的全球性問題,很容易出現“搭便車”的現象。聯合國每年都會召開氣候變化談判大會,制定氣候變化應對方案。各個國家都希望在應對氣候變化的同時,爭取盡可能多的發展權。氣候變化有可能帶來地方保護主義和新的貿易戰。2021年3月10日,歐洲議會投票通過設立《碳邊界調整機制》的決定。這個機制更通俗的說法就是:碳關稅。指在國內實施碳定價體系的基礎上,要求進口的高碳產品繳納相應的稅,出口的產品退還相應的稅。
我們需要未雨綢繆,評估其潛在的影響,制定相應的應對策略。因此,法學中的國際經貿規則專業將會在應對國際氣候變化爭端中有用武之地。
4.低碳經濟
氣候變化是自然科學,經濟學是社會科學,隨著氣候變化問題越來越受重視,低碳經濟學或者氣候變化經濟學應運而生。2018年,諾貝爾經濟學獎授予了耶魯大學的威廉諾德豪斯,他便是一個低碳經濟學家。他獲獎的理由是:將氣候變化引入長期宏觀經濟分析。
碳排放權本質上是發展權,尤其是對于發展中國家。社會經濟活動都需要能源的支撐。在沒有突破性的非化石能源技術的前提下,碳達峰和碳中和相當于給發展空間做了一定的限定。我們需要從經濟學角度做成本效益分析,探索最優低碳發展路徑。因此,經濟學中的資源與環境經濟學和能源經濟也將大有前景。
5. 推薦專業目錄
值得注意的是,“碳中和”意味著一場經濟和社會的系統性變革,需要全社會各行各業的共同努力。本推文僅列出一些直接相關的專業,其他的很多專業也是低碳發展必不可少的。
最后,祝愿莘莘學子都能如愿以償,選中心意的專業,為我國的低碳發展注入強大動能,共同助力實現“碳中和”目標。
【版權聲明】本網為公益類網站,本網站刊載的所有內容,均已署名來源和作者,僅供訪問者個人學習、研究或欣賞之用,如有侵權請權利人予以告知,本站將立即做刪除處理(QQ:51999076)。